Avatar para visual thinking

 Claramente el dibujo no es lo mío, pero es un desafío para #VisualMOOC 

Les dejo mi avatar!

INTEF #Aprendemooc - Reflexión

Hola! mi nombre es Diego y podés ver mi presentación en este mismo blog, para este reto de la Unidad 1 del Mooc Aprende a aprender(eres) voy a reflexionar sobre los conceptos aprendidos en esta unidad.


El ciclo del aprendizaje de David Kolb en el que "el aprendizaje es el proceso por el que se crea conocimiento mediante la transformación de la experiencia” a través de un ciclo que comienza cuando la persona desarrolla una actividad,
reflexiona sobre su propia experiencia y luego la pone en acción mostrando un cambio en su comportamiento o actitud diaria.

Este aprendizaje es muy beneficioso porque se pone en juego 4 capacidades diferentes, que son:

1) Experiencia Concreta (EC): ser capaz de involucrase por completo, abiertamente y sin prejuicios en experiencias nuevas.
2) Observación Reflexiva (OR): ser capaz de reflexionar acerca de estas experiencias y de observarlas desde múltiples perspectivas.
3) Conceptualización Abstracta (CA): ser capaz de crear nuevos conceptos y de integrar sus observaciones en teorías lógicamente sólidas.
4) Experimentación Activa (EA): ser capaz de emplear estas teorías para tomar decisiones y solucionar problema

De ellas, la capacidad en la que me siento más representado es en la EA.



El Modelo de la Programación Neurolingüística (PLN) se emplea en educación para localizar los canales de comunicación más favorables de los alumnos. El docente debe ser capaz de identificar esos canales, conectar con sus estudiantes y obtener un nivel más elevado en su aprendizaje.

Visuales, mayoritariamente perciben estímulos visuales.

Auditivas, que perciben mayor estimulación a través del canal auditivo.

Kinestésicas, que los perciben a través del movimiento.

El estilo de aprendizaje visual es el que más me representa.


Al realizar el test de Honey-Alonso y me arrojó el siguiente resultado:

En cuanto a necesidad formativa, quiero aprender sobre todo lo inherente a la educación digital, a través de plataformas de educación a distancia, con colegas de mi entorno y todo el mundo, con estudiantes presenciales y a distancia, la modalidad e-learning permite aprender en todo momento, en la ubicuidad, dedicándole el tiempo libre y otros momentos en los que hay que decidir hacerse el momento para ponerse a estudiar.


Y... mi nube!

2018 09 15 Pablo Lecea Belatrix

Metamorfosis de "la escuela mutante"

Luego ver, nuevamente, la entrevista a Michel Serres en la que presenta a Pulgarcita:

e imaginar una imagen, para #EduExpandida, que representa qué metamorfosis ha hecho de la escuela de hoy que sea distinta a la de hace 15, 40 o 100 años.

Armé una imagen que representa aproximadamente lo que pienso, tenemos "mutantes" que ingresan a un aula antigua o que intenta ser nueva, ellos van pasos adelante y nosotros intentamos alcanzarlos con pruebas y errores, capacitándonos con lo que ya pasó, con estudios de investigación que cuando los tenemos terminados ya son obsoletos

Pensando en educación expandida

Tal vez en algunos lugares todavía estén en ese extremo de la educación de la década del 1950 en que la está ambientada la conocida película The Wall que muestra las estrictas normas que había en las escuelas en esa época.

Pensando en educación expandida me lleva a recordar que hace más de 12 años comencé en forma profesional a trabajar en Educación a Distancia y aproximadamente unos 8 años en el uso educativo de las redes sociales. Ambas son similares en la extensión del aula al mundo exterior, muy por el contrario a al tema de la película de referencia.

¿Qué producto cultural define mi acción docente diaria?

Pienso que no hay un sólo producto cultural sino la combinación de varios, principalmente autores de distintas teorías como Cecilia Sagol, David Ausubel, Dolors Reig, Inés Dussel, Jean Piaget, Jerome Bruner, Jordi Adell, Joseph Novak, Judi Harris, Ken Robinson, Lev Vigotsky, Mariana Maggio, Marilina Lipsman, Nicholas Burbules, sólo por nombrar algunos. Y los más importantes son la razón de ser de la misma acción docente diaria, los estudiantes! Preparé una imagen que podría representar esa acción.

¿Qué les parece?

¿Cuál es el producto cultural que define su acción docente diaria?

Mi marcador social es Symbaloo Edu

Hola! Estoy usando Symbaloo Edu como marcador social. Si bien he probado otros como Diigo, Scoop.it, Pearltrees, List.ly elegí quedarme con Symbaloo Edu porque en general fue el que más me gustó, es rápido, fácil de administrar y además lo puedo llevar en mi teléfono con Android.

La interfaz se ve así:

Podés ver un tutorial en Youtube y algo más sobre ventajas y desventajas en Slideshare

Espero te sea de utilidad!